Клуб фінансової грамотності "ФінIQ" (фінанси+IQ)

  Ох, 7 клас сьогодні таке влаштував, що я досі посміхаюсь. Відбулася чергова гра «Життєвий капітал» і знову мої учні розклали всі стереотипи по поличках… або навпаки закріпили? Неймовірно цікаве спостереження: хлопці з перших же хвилин ввімкнули режим “майбутні фінансисти”. Впевнено хапали всі можливості, заробляли, як справжні підприємці, і без жодного жалю ховали гроші на рахунок для заощаджень. А ще інвестиції в нерухомість! Стільки квадратних метрів вони сьогодні накупили, що могли б створити власний район. Дівчатка ж… Наче інша реальність. Обережні, тихенькі, ніби у воді пливуть за течією. Є гроші в руках — і вони зависають, ніби монета в невагомості. Жодних сміливих фінансових стрибків, жодних «ризикнімо!», лише спостереження та обережні кроки. У мене всередині постійно крутилася думка: звідки це? Чому така різниця? Чому хлопці одразу про великі інвестиції, а дівчатка не поспішають із рішеннями? Це виховання? Соціальні ролі? Чи, можливо, питання віку і впевненості? Гра у ф...

Я вирішила продовжити цього навчального року наші суботні ігри у «Життєвий капітал» . І сьогодні до гри долучилися учні 6 класу — для них це був перший досвід . Гра ще не встигла завершитися, а вони вже запитували: «А коли будемо грати наступного разу?» 💫 Мене це безмежно тішить. Бо саме в грі я бачу справжній інтерес дітей до життя, до прийняття рішень, до того, що формує фінансове мислення . І знаєте, я помітила цікаву тенденцію — успіх у грі зовсім не залежить від рівня знань з математики . Хоча тут постійно треба рахувати: відсотки, прибутки, збитки, кредити, інвестиції… Але найкраще виходить не у того, хто добре рахує, а у того, хто вміє мислити, ризикувати й аналізувати. Один учень, який зазвичай на математиці губиться у формулах, сьогодні вразив усіх. Він так активно інвестував у квартири, що ми жартували — «ось наш новий квартирний магнат!» 🏘️ Його очі світилися азартом, і я бачила — він відчув смак успіху , хай і в навчальній грі. А деякі діти, навпаки, боялися ризикув...