ФІНАНСОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ БЕЗ ТАЄМНИЦЬ: ЯК ПРАВИЛЬНО ПРАЦЮВАТИ З ПОДАТКАМИ

 


https://youtu.be/DMVfq2_PSeo

Колись суддя Верховного Суду США Олівер Голмс сказав:

«Я ненавиджу сплачувати податки, але я люблю цивілізацію,

яку вони забезпечують».

Як ви розумієте ці слова?


Інтерактивна схема “Гаманець держави”

Робота з віртуальною дошкою

https://surl.li/czjfli

Уявіть собі, що держава — це великий гаманець.

Ми наповнюємо його грошима і витрачаємо на блага для всіх.

Гаманець держави — це місце, куди надходять гроші (доходи) і

звідки вони витрачаються (видатки) на суспільні блага.

Звідки держава бере гроші? - ДОХОДИ - учні прикріплюють

стікери зі своїми варіантами відповідей

На що витрачаються гроші? - ВИТРАТИ - учні прикріплюють

стікери зі своїми варіантами відповідей

Чому це важливо? - учні усно відповідають

Як бізнес потребує правильного управління фінансами,

так і держава має планувати бюджет.

Якщо неправильно розподіляти витрати — будуть проблеми,

як у бізнесі: нестача коштів, погані дороги, недобудовані школи.

Тому податки — це інвестиція у комфорт і розвиток країни.

Фінансовий менеджмент — це не тільки про бізнес.

Успіх держави теж залежить від правильного управління доходами й витратами.

Яке суспільне благо для вас найважливіше і чому?
Що б ви профінансували в першу чергу?

РОБОТА З ТАБЛИЦЕЮ
РОБОТА В ПАРАХ

Уважно прочитайте інформацію з таблиці. Оберіть кейс і проаналізуйте до якого виду суспільних благ відноситься обрана вами життєва ситуація. Також, дайте відповіді на питання.





КОМІКСИ








Питання 1.
Віра порівняла перші податки в Месопотамії з сучасною платою за безпеку. Як ви думаєте, які "сучасні податки" ми сьогодні сплачуємо в обмін на нашу безпеку (не лише фізичну, а й, наприклад, кібербезпеку чи екологічну безпеку)? Наведіть свої приклади.

Питання 2.
Максим згадав, як у Давній Греції існували різні види податків, порівнюючи це з сучасною диверсифікацією інвестицій у бізнесі. Як ви вважаєте, чому для сучасної держави важливо мати різні джерела податкових надходжень (не лише податок на доходи фізичних осіб чи податок на прибуток компаній)? Наведіть хоча б дві причини.

Питання 3.
Софія зауважила, що навіть у давні часи було важливо управляти ресурсами, щоб сплатити податки та забезпечити власні потреби, проводячи паралель із сучасним фінансовим менеджментом. Як ви думаєте, які три найважливіші навички фінансового менеджменту з цього діалогу можуть бути корисними особисто вам вже зараз, навіть якщо ви ще не заробляєте великих грошей? Поясніть, чому саме ці навички.

ПОДАТКОВА СИСТЕМА В УКРАЇНІ І В США

Велике порівняння: Відкриття кафе в США 🇺🇸 і в Україні 🇺🇦

Частина 1. Відкриття кафе в США





Частина 2. Відкриття кафе в Україні





РОБОТА З КАРТКАМИ

ІНТЕРАКТИВНІ ВПРАВИ


Користуючись цією таблицею, встановіть відповідність між ситуацією та видом податку, обираючи будь-яку коробку:

Робота з усім класом:


Користуючись цією таблицею, проаналізуйте картки-ситуації і поясність до якого принципу оподаткування вони відноситься. На звороті кожної картки вірна відповідь з поясненням до кожної ситуації.

Практичне завдання "Де мої гроші?"

Інструкція:

  1. Перейдіть на сайт вашої місцевої ради, обласної адміністрації або на портал openbudget.gov.ua (або інший ресурс з відкритими даними про бюджет України).

  2. Знайдіть розділ про доходи бюджету вашої громади або міста (наприклад, "Доходи місцевого бюджету", "Звіт про виконання бюджету").

  3. Випишіть:

    • Які основні джерела доходів (які податки збираються: податок на доходи фізичних осіб, плата за землю, акцизний податок тощо)?

    • Скільки коштів отримала громада за минулий рік?

  4. Дослідіть, на що ці гроші витрачаються:

    • Наприклад: освіта, медицина, дороги, спорт тощо.

    • Зробіть висновок: на яку сферу витрачають найбільше?

  5. Оформіть результат у вигляді:

    • Простої інфографіки або таблиці в Canva, PowerPoint чи на папері.

Запропонуйте свої ідеї: на що ще, на вашу думку, варто було б витратити частину бюджету?

Домашнє завдання

Тема: "Як покращити фінансове положення країни — надрукувати багато грошей чи збільшити податки?"

Уявіть, що ви радники президента країни. Уряд шукає спосіб швидко покращити фінансове положення:

  • Або надрукувати більше грошей,

  • Або підвищити податки.

Вам потрібно:

  1. Коротко пояснити, що відбувається, коли:

    • Друкують багато грошей.

    • Збільшують податки.

  2. Обрати один варіант (друкувати гроші чи підвищити податки) і аргументувати, чому він кращий для країни.

  3. Написати висновок: що треба ще враховувати, коли уряд ухвалює такі рішення?

Формат виконання:

  • Міні-есе на ½–1 сторінку (або презентація 4–5 слайдів).

  • Власні думки обов'язково!

  • Можна використовувати малюнки, меми, приклади з реальних країн (якщо хочете додати крутий ефект).

Підказки для роздумів:

  • Що таке інфляція?

  • Що буде з цінами, якщо грошей стане дуже багато?

  • Як зміна податків впливає на бізнес та людей?

  • Чому уряди не друкують гроші без обмежень?

Підсумки уроку

Рефлексія: "Світ без податків"
Уявіть, що в країні раптово скасували всі податки. Жодних платежів до бюджету. Що, на вашу думку, зникне найперше?

ДОДАТКОВІ ЗАДАЧІ ДО УРОКУ


Задача 1. ГР2.
У Львові на реконструкцію вулиці Степана Бандери витратили 209 мільйонів гривень. На ремонт площі Двірцевої біля Головного залізничного вокзалу — 165 мільйонів гривень. На створення нового громадського простору на Підзамчі — 47 мільйонів гривень. На відновлення фонтанів на площі Митній — 9 мільйонів гривень. Визначте, яку частку всіх витрат склали витрати на реконструкцію вулиці Степана Бандери. Чи ефективний розподіл бюджету?

Задача 2. ГР1:

У Києві мешканка Оболонського району, Марія Іванівна, замовила послуги доставки продуктів через сервіс Glovo. Вартість продуктів з "Сільпо" становила 780 гривень. Доставка коштувала 79 гривень. Через акційну пропозицію Glovo надало знижку 20% на доставку. Скільки заплатила Марія Іванівна загалом?


Задача 3. ГР1:

У Дніпрі студент Дніпровської політехніки замовив собі навчальну літературу з Rozetka.ua. Вартість книг склала 1450 гривень. За доставку через "Нову Пошту" потрібно було сплатити 85 гривень. Але оскільки замовлення було на суму понад 1000 гривень, діяв бонус: безкоштовна доставка. Яку суму зекономив студент і скільки він заплатив за все?

Задача 4. ГР2:

У Вінниці за рахунок податків фінансується програма вакцинації від грипу. Міська рада виділила на закупівлю вакцин 5 мільйонів 300 тисяч гривень. За ці кошти закупили 26 тисяч доз вакцин. Скільки коштує одна доза вакцини для міста, якщо за вакцинацію мешканці не платять? Чому важливо інвестувати в профілактику?

Задача 5. ГР1:

У Харкові за кошти міського бюджету створили 3 нові інклюзивно-ресурсні центри для дітей з особливими освітніми потребами. На обладнання одного центру витратили 1 мільйон 850 тисяч гривень. Загальні витрати на центри склали 5 мільйонів 550 тисяч гривень. Визначте, скільки відсотків витрат припало на обладнання одного центру.

Задача 6. ГР2, ГР3:

У Чернівцях працює програма безкоштовного харчування у школах для учнів молодших класів за рахунок місцевого бюджету. Вартість одного обіду — 38 гривень. У програмі беруть участь 12 500 учнів. Скільки грошей потрібно витратити з бюджету на одне харчування для всіх учнів протягом одного навчального дня? Чому важливо фінансувати харчування школярів?

Задача 7. ГР1:

У Києві в межах програми "Зелене місто" за весняний сезон висадили 12 000 дерев. На кожне дерево витратили в середньому 580 гривень (з урахуванням саджанця, доставки і посадки). Скільки грошей витратили на все озеленення навесні?

Задача 8. ГР1:

У Львові за програмою "Озеленення громадських просторів" планують висадити 4 500 кущів і 600 дерев. Вартість одного куща становить 110 гривень, а одного дерева — 750 гривень. Яка загальна сума коштів потрібна для реалізації проєкту?

Задача 9. ГР1:

У Дніпрі в рамках програми "ЕкоМісто" проводять роботи з озеленення на бульварі Слави. На закупівлю рослин і їх висадку витратили 1 200 000 гривень. Роботи з догляду за рослинами в перший рік обійдуться в 280 000 гривень. Яку частину всіх витрат складає догляд за рослинами?

Задача 10. ГР1:

Олексій Паламарчук із Києва замовив ноутбук Lenovo із Китаю на суму 8 500 юанів (курс юаня — 4 гривні 55 копійок) та смартфон iPhone 15 із США за 1 100 доларів США (курс долара — 39 гривень 20 копійок). На ноутбук діє мито 6 %, а на смартфон — фіксоване мито 25 доларів США. Яка покупка обійдеться дорожче після сплати мита?

Задача 11. ГР1:

Ірина Мельник із Харкова замовила взуття бренду Nike з Німеччини за 280 євро (курс євро — 43 гривні 50 копійок) і одяг бренду Zara з Іспанії за 350 євро. Мито на взуття складає 8 %, а на одяг — 12 %. Яке замовлення буде дорожчим після сплати мита?

Задача 12. ГР1:

Дмитро Шевченко із Дніпра замовив електросамокат Xiaomi Mi Electric з Китаю на суму 4 200 юанів (курс юаня — 4 гривні 50 копійок) та велосипед Trek з Польщі на суму 2 800 злотих (курс злотого — 9 гривень 50 копійок).
На електросамокат діє мито 7 %, а на велосипед — фіксована сума 40 євро (курс євро — 43 гривні 50 копійок).
Яке замовлення обійдеться дорожче після сплати мита?

Задача 13. ГР2, ГР3:

ФОП Олена Ковальчук із Львова закупила партію спортивного одягу Adidas у Німеччині на суму 4 500 євро (курс євро — 43 гривні 20 копійок).
Витрати на доставку до України склали 800 євро.
Мито на спортивний одяг — 12 % від митної вартості.
ПДВ в Україні становить 20 % від суми (вартість товару + доставка + мито).
Яку загальну суму Олена повинна сплатити, щоб товар потрапив на полиці в Україні? Проаналізуйте: чи варто Олені займатися імпортом, якщо вона хоче залишитися конкурентною на ринку? Яка частка кінцевої ціни складає мито й податки? Запропонуйте: як можна поєднати бізнес з просуванням активного способу життя або підтримкою молодіжних ініціатив (наприклад, спонсорство шкільних секцій)?

Задача 14. ГР2, ГР3:

ФОП Андрій Петренко із Одеси замовив побутову техніку Samsung із Південної Кореї на суму 6 800 000 вон (курс вона — 0,029 гривень).
Доставка коштувала ще 150 000 вон.
Мито на побутову техніку складає 10 %.
ПДВ в Україні становить 20 %.
Розрахуйте загальну суму, яку Андрію потрібно буде оплатити.
Визначте: наскільки витрати на імпорт впливають на кінцеву ціну для споживача? Чи вигідніше закуповувати в Європі або Україні? Поміркуйте: як бізнес з побутовою технікою може допомагати енергозбереженню та популяризації екологічних моделей? Сформулюйте коротку ідею кампанії відповідального споживання.

Задача 15. ГР2, ГР3:

ФОП Марина Сидоренко із Черкас замовила косметику L'Oréal з Франції на суму 2 200 євро (курс євро — 43 гривні 50 копійок).
Доставка через DHL коштувала 300 євро.
Мито на косметику складає 6 %.
ПДВ в Україні становить 20 %.
Скільки грошей потрібно буде сплатити Марині за весь процес доставки та розмитнення? Порівняйте з локальними виробниками: чи не вигідніше працювати з українською косметикою? Які ризики й переваги? Як бізнес у сфері косметики може просувати етичні цінності: не тестування на тваринах, екологічна упаковка, підтримка місцевих брендів? Запропонуйте 1-2 принципи для такого відповідального бренду.

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

"Гривня. Більше, ніж гроші" — виставка, що торкає серце

ГРА, ЯКА ВІДКРИВАЄ МОЖЛИВОСТІ!

Гра "Життєвий Капітал" та фінансова грамотність у 7 клас